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de estudio se encontró que los contenidos son poco
estimulantes por lo que es difícil una formación
integral: “Los currículos siguen sobrecargados de
Durante su intervención, Remigio Jarillo Gon- asignaturas e información que no atienden el desa-
zález, secretario general, enfatizó la necesidad de rrollo socioemocional de los jóvenes y no los prepa-
alinearnos con éxito a las disposiciones del nuevo ra para enfrentar y adaptarse a las nuevas condicio-
modelo educativo: “Contamos con el recurso hu- nes del siglo xxi”, agregó que los propósitos de la
mano de calidad; por ello, nos atrevemos a hacer revisión y actualización son reducir la cantidad de
un ejercicio distinto para realizar los ajustes corres- contenidos de los programas de estudio para prio-
pondientes”.
En su oportunidad, Rosario Nolasco Fonseca, rizar la profundidad de los aprendizajes, evitar la
asesora de la Subsecretaría de Educación Media Su- dispersión curricular y favorecer el desarrollo de las
perior, explicó que en la revisión de los programas competencias.
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